Pesquisa da ABMES reforça vantagem do ensino na modalidade híbrida
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Diante da realidade da pandemia,
que fez com que várias carreiras fossem redimensionadas, as necessidades de
inovações nos formatos de ensino tiveram que ser atualizadas. A maneira convencional
vem sendo cada dia mais avaliada e, com isso, surgem novas modalidades de
ensino.
A empresa de pesquisas
educacionais Educa Insights, em parceria com a Associação Brasileira de
Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), divulgou em junho um aumento de 43% no
número de matrículas na modalidade híbrida em 2022, em comparação ao ano
anterior. Outro destaque é a procura por cursos na área da saúde na modalidade
híbrida, que cresceu 94%.
Fortalecendo a aquisição e
conhecimento acadêmico, os alunos estão optando por modalidades de ensino
acessíveis e que combinem tanto práticas presenciais quanto remotas. É o caso
do egresso do curso de Educação Física da Universidade Tiradentes (Unit),
Josafá Luiz dos Santos. "Necessitava de tempo livre para trabalhar, coisa
que no presencial eu não teria como. Então, consegui manter o trabalho e
estudar com horários ajustados. Eu já tinha um certo interesse pelo ensino
on-line, que se intensificou na tomada de decisão", diz.
O egresso também ressalta que
essa opção tende a crescer mais no futuro. "Além da flexibilidade de
horários, consegui me adaptar ao modelo de ensino, podendo afirmar que há
subsídios suficientes para exercer a profissão escolhida. Ainda destaco que,
através do ensino digital, tive a aproximação de profissionais e amigos do
curso de diversos lugares, coisa que talvez no presencial seria mais
difícil", pontua.
Os cincos cursos que mais
cresceram na modalidade de Ensino a Distância (EAD) da área da saúde, no
Brasil, conforme indica o estudo da ABMES no primeiro semestre de 2022, são:
Biomedicina, Fisioterapia, Educação Física, Farmácia e Nutrição.
A Universidade Tiradentes (Unit),
por sua vez, oferta uma cartela de cursos compatível com as tendências do
mercado e contempla alguns cursos da Saúde no modelo híbrido. A metodologia de
ensino ativa, reconhecida pelo MEC, torna o estudante protagonista do próprio
aprendizado, oferecendo uma estrutura curricular atualizada, com corpo docente
qualificado.
|Fonte e foto: Assessoria de
Comunicação