Sindipema realiza manifestação contra aumento proposto por Edvaldo Nogueira

Professores alegam que reajuste é abaixo do previsto pelo Ministério Público

 


Na manhã desta quarta-feira, 04, o Sindicato dos Profissionais do Ensino do Município de Aracaju (Sindipema), realizou um ato para pressionar os vereadores pela rejeição do projeto de aumento da categoria apresentado pelo prefeito Edvaldo Nogueira. O protesto percorreu ruas do centro da capital, com destino à Câmara de Vereadores.

 

Segundo o Sindipema, o valor de 5% proposto não corresponde ao previsto pelo Ministério Público e não leva em conta a existência dos níveis iniciais da carreira. Além disso, os professores reclamam sobre escolas com infraestruturas precárias, falta de mobília para estudantes, salas sem professoras e professores. “Nossa mobilização para dialogar com a comunidade escolar também continua. Todas e todos precisam conhecer a realidade da educação pública municipal de Aracaju”, diz o sindicato.

 

Procurada para falar sobre o assunto, a Secretaria Municipal da Educação (Semed) explicou que, além do reajuste concedido de 5% para todos os servidores, a Prefeitura Municipal de Aracaju criou uma gratificação especial, que será paga aos profissionais do magistério exercício e que vai variar de R$ 2.500 a R$ 4.100. Com isso, segundo a pasta, os salários dos professores da rede municipal poderão chegar a R$ 11.874,21, somando aos demais benefícios. "Também foi criada uma gratificação para os gestores escolares (diretores, coordenadores e secretários escolares), que será definida de acordo com a função exercida e com o porte da unidade de ensino de atuação. A gratificação chega a R$ 4.500", detalha.

 

A Semed destacou, ainda, que nenhum professor recebe menos do que o estabelecido por lei e que o reajuste concedido pela Prefeitura de Aracaju aos servidores foi elaborado respeitando os limites estabelecidos pela Lei de Responsabilidade Fiscal, que estabelece um conjunto de limites de gastos com pessoal.

 

| Da Redação

|| Foto: Divulgação

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